法治兴则国兴，法治强则国强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。《青少年法治教育大纲》在国民教育体系中系统规划、科学安排了法治教育的目标定位、原则要求和实施路径。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，全面增强全社会尊法学法守法用法意识和能力。教育部于2021年11月出台的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行了全面部署。 习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。全面推进依法治国，坚定不移厉行法治，一个重要意图就是为子孙万代计、为长远发展谋，需要一代又一代人接续奋斗。青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程；是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。 中央民族大学附属中学（以下简称“中央民大附中”）前身为蒙藏学校，创立于1913年。1918年，蒙藏学校因增设法律专科而升格为蒙藏专门学校。在孙中山“五族共和”思想以及新文化运动影响下，各族青年追求爱国、进步、民主、科学，积极参加了反帝反封建的五四运动。在中国共产党的引领下，这里培养了第一批少数民族共产党员，建立了第一个少数民族党支部，革命火种由此引向广袤的边疆。新中国成立以来，在党和国家的亲切关怀下，中央民大附中赓续红色血脉，培养输送了一大批优秀学子，成为推动民族地区繁荣发展的中坚力量。 中央民大附中始终坚持弘扬法治精神，坚定法治信仰，开展法治宣传教育，引导全校师生坚定走中国特色社会主义法治道路。近年来，学校坚持以习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述为引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以民法典教育为重点，结合党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育，结合加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，深入开展法治宣传教育。学校党委把每年的12月定为法治宣传教育月。在北京市海淀区人民法院、万寿寺派出所的大力支持下，举办“国家宪法日”宣誓、国旗下主题演讲、警官进校园宣讲、党委书记主题报告、班团主题班会等系列宣传教育活动，引导广大师生在思想上进一步树立对法律的信仰，在生活中遵守宪法原则、弘扬法治精神，在校园内营造宪法至上、守法光荣的浓厚氛围。 加强新时代青少年法治教育，要做好以下几方面工作： 一是把学习贯彻习近平法治思想作为重要政治任务，作为学校党委领导班子集体学习的重要内容，作为干部、教师等学习培训的重点课程。 二是在系统性、科学性和针对性上下功夫。学校党委要加强对法治宣传教育工作的领导，加强校园环境、机制平台等方面建设，不断健全依法治理制度体系，不断提升依法治校和依法执教能力；学校官微、公众号等宣传平台，要加大对相关政策的宣传力度；年级组班主任要将普法教育融入日常教育教学和管理，培养学生的法治观念和法律意识；政治学科教师要通过课上小组讨论、课下主题辩论、校本剧等方式，开展好法治教育，使尊法学法守法用法成为学生的自觉行动。同时，还可通过调查问卷了解学生对法治的认识程度，让课程内容更有针对性。 三是进一步健全协同工作机制，为广大师生提供更多优质法治教育资源和法治实践机会。可以邀请专家来校开展法治讲座，以案释法，提高师生认识水平。可以加强与相关单位的合作，将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，将青少年法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场所范围，通过观摩模拟法庭等沉浸体验方式，提升法治实践教育效果。要强化家校共育，形成学校、家庭、社会共同参与法治宣传教育工作的合力。 伟大时代诞生伟大理论，伟大理论引领伟大征程。中央民大附中肩负着培养优秀人才、服务国家战略的光荣使命，全校要深入学习贯彻习近平法治思想，进一步发挥青少年法治教育主阵地作用，将法治的种子播撒到各族青少年的心田，为法治中国建设作出贡献。 （作者简介：佟丽娟，中央民大附中党委书记；高原，中央民大附中德育科科长。） （编辑：李翠） |
